个人简介:罗韵轩,女,汉族,1971年10月生,湖南长沙人,中共党员,武汉大学会计学博士研究生学历,副教授,硕士生导师。中国会计学会高级会员,广东省高校第四批“千百十工程”校级培养对象, 2007年赴加拿大多伦多大学访学交流。被湖南大学、暨南大学(MPAcc)聘为硕导。
主要从事:财务管理、会计学教学研究工作,在公司债务治理方面取得研究成果,获武汉大学优秀博士学位论文。曾主持国家社科基金、中国博士后基金、省部级等课题,在《会计研究》、《金融研究》、《经济管理》、《财务与会计导刊》(中国人民大学复印资料)等权威核心期刊发表论文及出版专著,多次参加中国会计学术年会分组报告及点评。
性别:女
出生年月:1971年10月
职务:副教授
博硕导:硕士生导师
电子邮箱:yxluo@shmtu.edu.cn
2009/10-2011/12,复旦大学和上海国际集团联合培养工商管理专业,博士后研究
2006/09-2009/06 武汉大学经济管理学院会计学专业,取得博士学位
1996/09-1999/06 暨南大学管理学院财务管理专业,取得硕士学位
1990/09-1994/06 湖南大学(原湖南财经学院)会计学专业,取得本科学位
曾任职广东金融学院会计系副主任(副处)、国泰君安证券总部战略研究负责人
2007年赴加拿大多伦多大学访学交流
中国会计学会高级会员;被湖南大学、暨南大学(MPAcc)聘为硕导
研究领域:财务管理;公司债务治理;绿色财务
科研团队:项目及论文团队
1. 我国清洁能源对传统能源替代的机制与政策:财政、税收与会计的视角,国家社科基金重点项目子课题(14AGL016),2014-2016,主持
2. 金融生态环境、产权性质、负债融资治理与债务重组研究,中国博士后基金二等资助面上项目(20100470635),2010-2012,主持
3. 广州市农村信用社银行流程再造的理论与实践研究,广州市哲学社科“十一五”规划课题(07B19),2007-2008,主持
4. 商业银行经济责任审计评价指标体系的构建及实证研究(获广东省审计学会课题优秀奖),广东省审计学会课题(07010),2007-2008,主持
5. 珠三角民营企业战略调整中的价值创造研究,广东省会计学会课题(07028), 2007-2008,主持
1.期刊类
[1]罗韵轩.金融生态环境、异质性债务治理效应与债务重组——基于中国上市公司的实证研究[J].会计研究,2016(3):43-49. (获上海市浦东新区第九届优秀科技论文三等奖)
[2]罗韵轩,王永海.对西方资本结构理论在我国的适用性反思——制度适应与市场博弈的视角[J].金融研究,2007(11):67-82
[3]罗韵轩.从安然公司会计造假事件引起的反思[J].财务与会计导刊(人大复印资料全文转载),2002(9):32-34
[4]罗韵轩.对我国股票期权激励机制的模式探讨[J].南方经济,2004(3):49-51
[5]罗韵轩.我国商业银行经济责任审计评价指标体系的构建[J].审计与经济研究,2008(2):35-41
[1]罗韵轩.基于契约理论的公司债务融资治理效应研究[M].北京:中国金融出版社,2010,博士论文专著,武汉大学优秀博士论文
[2]罗韵轩.国有金融集团战略管理研究[M]. 北京:中国金融出版社,2012,博士后课题专著
1. 罗韵轩.基于契约理论的公司债务融资治理效应研究[M].北京:中国金融出版社,2010,博士论文专著,2009年武汉大学优秀博士论文
2. 金融生态环境、产权性质、负债融资治理与债务重组研究,2010/06-2012/06,2010年6月获第47批中国博士后基金二等资助面上项目(20100470635)
3. 罗韵轩.金融生态环境、异质性债务治理效应与债务重组——基于中国上市公司的实证研究[J].会计研究,2016(3):43-49. 2017年12月获上海市浦东新区第九届优秀科技论文三等奖
4.商业银行经济责任审计评价指标体系的构建及实证研究,2007/06-2008/06,主持广东省审计学会课题(07010),2009年获广东省审计学会课题优秀奖
5. 2003、2004年分别获广东金融学院“学校蔡冠深科研奖”二等奖、 三等奖
主讲本科生课程:跨国公司财务管理(双语)、财务管理、基础会计
主讲研究生课程:财务管理理论与实务、公司治理与内部控制、财务与会计学科研究前沿
1.1997年曾获广东金融学院学校澳大利亚安盛·国卫保险教育一等奖
2.1997年获广东金融学院“全校优秀教学文件”二等奖、“全校课堂教学比赛”三等奖
1.事业单位工作人员工作重大贡献奖、记功奖章,上海市教委、上海市委组织部、上海市人力资源和社会保障局颁发,2023年
2.工作突出贡献奖,校级,上海海事大学,2022年
3.优秀教育工作者,校级,上海海事大学,2021年
4.广东省高校第四批“千百十工程”校级培养对象,广东省教育厅,2006年